Pódcast y educación moral: dar la palabra a los estudiantes
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Título
Pódcast y educación moral: dar la palabra a los estudiantes
Materia
Educación
Descripción
El presente ensayo aborda un tema escasamente explorado: el uso del pódcast en los campos de la educación moral y ciudadana, educación en valores, o educación del carácter. Para ello primero sintetiza la literatura disponible sobre los pódcast educativos (beneficios, principales géneros, producción, etc.). Luego analiza dos estrategias complementarias para aplicar los pódcasts a la educación moral: enfatizar los contenidos y enfatizar los procesos. Especial atención se presta a esta última, subrayando la importancia de la participación activa de los estudiantes como podcasters o creadores de contenidos, de acuerdo a los desafíos propios de los distintos niveles educativos.
Autor
María Rosa Buxarrais Estrada
Levy Farias
Levy Farias
Editor
EDITIC
Fecha
Julio 2021
Colaborador
EDITIC
Formato
Digital
Idioma
Español
Tipo
Texto
Text Item Type Metadata
Texto
Pódcast, Educación ciudadana, Educación en valores, Participación
Archivos
Citación
María Rosa Buxarrais Estrada
Levy Farias, “Pódcast y educación moral: dar la palabra a los estudiantes,” Repositorio Ed&TIC, consulta 31 de julio de 2026, https://repositorio.editic.net/items/show/33.